La Lavínia Matilló és coordinadora de secundària a l'Escola Pia d'Olot, i aquests dies ha de fer les seves classes des de casa. El sistema telemàtic és força nou, tant per professors com per alumnat, però davant la crisi sanitària és la més directa per garantir l'aprenentatge dels estudiants.

Lavínia Matilló, coordinadora de secundària de l'Escola Pia d'Olot: "Tenim horaris orientatius amb dedicacions que val la pena que facin. Ells es comuniquen amb nosaltres dues vegades al dia o una, amb sessions de 45 minuts. Quan són més petits, fem dues sessions a primera hora del matí i al migdia, i els més grans tenen més autonomia, i són més capaços de treballar pel seu compte."

Els dos fills de la Lavínia també cursen secundària. En concret, primer i tercer d'ESO. S'han adaptat al nou funcionament.

Marina Bastian, alumna: "Cada assignatura que tenim ens envien una seqüència, i allà ens expliquen què has de fer i com l'has de retornar. Llavors, un cop ho té el professor, ell t'ho corregeix."

Tot i el seguiment del professorat, un dels aspectes que més dubtes genera és l'assoliment de competències dels alumnes que l'any vinent han de canviar a secundària o postobligatori. Malgrat el canvi forçat del sistema, es considera que el material creat pel nou mètode d'aprenentatge és vàlid i aprofitable en un futur, i servirà perquè els estudiants gaudeixin del nivell que se'ls requerirà en la nova etapa.

Lavínia Matilló, coordinadora de secundària de l'Escola Pia d'Olot: "Intentem facilitar la feina als alumnes, i ja tenim dos semestres avaluats. El que intentem és que no vagin coixos cap a l'etapa postobligatòria amb tot el que els estem proporcionant aquests dies."

Tant la Lavínia esperen tornar a la normalitat, però des del professorat es considera que el material creat per aquest aprenentatge es podrà aprofitar.