El projecte “Arrela’t” de l’Institut Escola Greda guanya els premis Baldiri Reixach de la Fundació Carulla
El projecte l’han dut a terme els alumnes de 4t d’ESO que han treballat amb artistes de la comarca

El curs 2023-2024, els alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Escola Greda que van escollir l’optativa d’audiovisual i plàstica han estat premiats per la producció i publicació d’un documental. “Arrela’t” és la culminació a un projecte impulsat per la professora d’art del centre educatiu, Gisela Arimany, que tenia com a objectiu treure els alumnes de les aules i intentar que visquessin un aprenentatge significatiu a la naturalesa. Arimany explica quin va ser el procediment per dur a terme el projecte. Diu que “són alumnes que ja van triar art. Això va facilitar el camí i tenien ganes de treballar amb l’art i quan van sentir la proposta els va encantar, perquè a qui no li agrada sortir de l’aula. Vam treballar amb diferents artistes garrotxins, vam anar a la Moixina, vam anar a Sant Jaume i a molts llocs més on vam aprendre moltíssimes coses”.
“Arrela’t” ha estat premiat pels premis Baldiri Reixach, aquests guardons per a projectes educatius relacionats amb l’art i que també volen potenciar la força de la llengua catalana. És un documental de 25 minuts que vol fer front a l’emergència climàtica a través de l’art, la poesia i el territori. El documental s’ha dividit en diverses sessions i hi han participat artistes com el poeta David Caño, l’artista Job Ramos i el col·lectiu NyamNyam i Artistas Salchichas, entre d’altres.
La Sara Martínez i l’Anna Devesa són algunes de les alumnes que han participat en el projecte. Expliquen que “les sortides que vam fer i els projectes amb els artistes van ser molt divertits. Destacaria l’art de la Garrotxa i la importància que té l’art a les nostres vides i que a vegades no li donem, i també destacaríem la cohesió de grup que vam fer i aquest arrelament que quedarà per sempre”.
“Arrela’t” de l’Escola Institut Escola Greda s’ha pogut veure aquest dijous a l’Espai Cràter. Un acte privat enfocat només als alumnes, professors i familiars del centre educatiu, entre d’altres. Aquesta era la primera vegada que els mateixos alumnes veien el resultat del seu projecte.
