Les tradicions i les festivitats catalanes són molt importants pel nostre territori. És per això, que des de la Xarxa Transversal han impulsat un projecte dirigit als alumnes de tercer i quart de primària per tal que puguin aprendre i adquirir més coneixements de cultura popular a través dels reptes. El material del qual disposaran a partir del pròxim curs són cinc caixes d’aprenentatge que repassen els principals esdeveniments anuals del calendari popular català com cançoners, Sant Jordi, la castanyada, entre moltes altres.

La coordinadora d’activitats de la Xarxa Transversal, Núria Pascal, explica que “aquest material es posa a disposició de les escoles i es pot treballar amb grups de cinc alumnes. A través de reptes que es proposen i que han de resoldre, van adquirint continguts i aprenen sobre les festivitats catalanes de la mateixa manera que aprenen matemàtiques o música, entre d’altres”. 

Aquestes capses estan dissenyades per la cooperativa GamLab i totes porten dibuixades un drac. La història és que un seguit de dracs es desperten i estan enfadats perquè consideren que els humans estem oblidant les tradicions del nostre calendari. La feina que tenen els alumnes és la de demostrar el seu talent i superar els més de vint reptes matemàtics, lingüístics o de medi si no volen fer enfadar més als dracs.

A més, un dels membres de la cooperativa GamLab, Xavi Corbella també explica la importància del quadern individual del projecte. Diu que “és un quadern que cada alumne té de forma individual. Han d’anar registrant i deixar en evidència tot el que aprenen en aquest quadern. Per als mestres els és molt útil perquè tenen aquest feedback i poden comprovar i valorar com està feta la feina”. 

Els alumnes podran començar a interactuar i aprendre sobre les tradicions catalanes a partir del pròxim curs. El regidor de Cultura i Educació de l’Ajuntament d’Olot, Josep Quintana explica la importància que els més petits coneguin els principals esdeveniments del calendari català. Diu que “és un material que treballa un dels eixos que ens hem plantejat com la tradició. Conèixer les tradicions del país per als nanos joves en aquest segle és molt important. És important preservar-la i si podem fer-ho a través del joc, de la pedagogia, de tocar i de compartir millor que millor”. 

A banda d’Olot i la Garrotxa, hi haurà altres ciutats de Catalunya que també s’han adherit a aquest projecte. Són Figueres, Girona, Granollers, Mataró, Manresa, Sant Cugat, Vilanova i la Geltrú, Reus i Tortosa.