Els responsables de cases de colònies viuen amb preocupació el conflicte que tenen docents i Departament d’Educació i que pot generar suspensions de colònies escolars si no s’acaba arribant a un acord. Des de l’Associació Catalana de cases de colònies i albergs de Catalunya lamenten que se’ls utilitzi com a moneda de canvi en un atzucac el qual no poden interferir. Asseguren estar al costat de les demandes i drets dels docents i demanen al Govern que arribin a un acord, donat que, ara com ara, preveuen un curs 2026-2027 amb molta menys feina. També reivindiquen que les colònies escolars passin a estar incloses de manera formal al sistema educatiu. “Ens trobem que som moneda de canvi perquè a l’hora de reivindicar se’ns utilitza d’aquesta manera com ha passat ara, un altre cop. Nosaltres reclamem al Departament d’Educació que negociï, ja que tenen un conflicte laboral que s’ha de resoldre i cal atendre amb celeritat abans no sigui tard pel nostre sector. I segona cosa, molt important, que es reconeguin les colònies escolars de manera explícita dins el sistema educatiu català. I ho damnem perquè no es posi aquest model de colònies escolars i lleure educatiu únic a l’Estat i que tenim a Catalunya”, explica Werner Estellé, vicepresident de l'Associació Catalana de cases de colònies i albergs de Catalunya.

Des de l’Associació esperen que docents i Departament arribin a una solució ben aviat. “Les colònies escolars es planifiquen a un any vista. A finals d’abril i principis de maig comença el període de contractació i ja comencem a  tenir una previsió de no reserva molt elevada que situem per sobre del 50%”. Assegueren que les colònies escolars representen el 80% de la facturació per a les cases de colònies i que si el conflicte entre docents i Departament perdura i els mestres opten per no fer colònies, calculen tenir pèrdues de fins a 141 milions d’euros, similars als nivells registrats durant la pandèmia. Tot això podria suposar menys contractació de personal, tancament de cases de colònies i un perjudici per als proveïdors de les cases de colònies, sovint empresaris locals. A més temen que, com ja han viscut amb altres crisis, alguns centres educatius que ara optin per deixar de fer colònies no ho recuperin en un futur. Creuen que són un element fonamental per a l’educació de molts infants i joves: “Tots els que hem passat per les colònies ho sabem i els mesters ens ho demostren amb la confiança que ens fan any rere any i jo crec que amb la situació complexa, socialment parlant, que tenim, la cohesió i el treball fora de l’aula és important i podem arribar a coses que des de l’aula no es poden assolir”, diu el responsable de la Casa de Colònies El Rourell de la Vall d’en Bas.

Un conflicte entre docents i Departament d’Educació que segueix enquistat i sense sortida, a hores d’ara.