Un total de 140 alumnes han participat aquest matí en les jornades de selecció de la Copa Cangur. Aquests alumnes, distribuïts en 20 equips, han tingut 60 minuts per resoldre 12 problemes matemàtics. El concurs posa a prova les habilitats dels alumnes, no només en diferents aspectes de les matemàtiques, sinó, també, hi entren altres aspectes competencials. Una de les organitzadores del concurs és Anna Ventolà qui explica ‘’el fet de treballar en equip, ajuda els alumnes a millorar les competències socials i personals, ja que han de cohesionar-se per resoldre els problemes’’.

En aquest sentit, en la Copa Cangur, els alumnes han hagut d’estar atents a un compte enrere, la forma en què es puntuava cada problema i la penalització per cada resposta errònia. En Nil Culinac membre del grup guanyador en la categoria Cadet explica que ‘’hi havia alguns exercicis que eren trampa. En veure que si els fallàvem ens restarien punts, hem decidit no fer-los i anar a pels més fàcils’’. En canvi, la Iria Torres, paticipant en la categoria júnior, assegura que, a part de treballar les matemàtiques, ‘’aprenem aptituds com treballar en equip, aprendre a organitzar-nos en el temps o, per exemple, gestionar els nervis’’.

Olot acull per primera vegada una de les fases inicials de la Copa Cangur. Fet que des del consistori celebren, ja que posa la ciutat en el mapa i permet als estudiants del territori gaudir d'activitats relacionades amb les matemàtiques fora de les aules. Aniol Sellabona és regidor a l’Ajuntament d’Olot. Assegura que ‘’jornades com aquesta poden aportar un punt de motivació extra a les classes’’.

Des de l’Ajuntament destaquen que es programin activitats com la Copa Cangur, en les quals els alumnes tinguin l'oportunitat de gaudir de les matemàtiques de manera diferent i, és per això, que Sellabona assegura que volen crear nous espais com aquest.